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剧情简介
这首诗写(xiě )好以后(hòu )，整(🛹)个学(😡)院(🛴)(yuàn )不(🚰)论爱(😀)(ài )好文学还(hái )是不爱(ài )好文(🌶)学的(👇)全部(⏱)大跌(diē(💢) )眼镜，半(bàn )天才弄(nòng )明白，原来那(❇)傻(🗼)(shǎ )×(🍙)是写(🥛)儿歌(gē(😺) )的，第(dì )一首是他的儿歌(gē )处(chù(👢) )女作，因(🗳)为没(🎈)有(yǒu )经(🤟)验，所以没写好(hǎo )，不太押韵，一(yī(🏎) )直到现(🐎)在这(🌆)首，终(🐼)(zhō(⏹)ng )于像个(gè )儿歌了。 其实离开上海(🐮)对我(wǒ(🔈) )并没(🏤)有(yǒ(🏇)u )什么特殊(shū )的意义，只是有一(yī )天(🍶)我在(💃)(zà(🌦)i )淮海(❔)路上(😂)(shàng )行走，突然发现，原来这(zhè )个(🥡)淮海(✖)路(lù(🚄) )不是属(🌺)(shǔ )于我的而是属于大(dà )家的。于(♓)(yú(🈹) )是离(😒)开(kā(💥)i )上海的(💀)愿望越发(fā )强(qiáng )烈。这很(hěn )奇怪(🍥)。可能属(🍋)于一(🍈)种心(xī(😝)n )理(lǐ )变态。 我有一次(cì )做什么节(👶)目的时(💮)候(hò(😢)u )，别人(🎼)请(💊)来了一(yī )堆学有成果的专家(jiā(🏑) )，他们(men )知(💑)道我(🔎)退(tuì(🆕) )学以后痛心疾首地(dì )告诉我(wǒ )：(🕢)韩寒(🖕)，你(⏫)不能(🕶)停止学习啊(ā )，这样(yàng )会毁了你(nǐ(😍) )啊。过(🔞)(guò )高(🍉)的文凭(🐄)其(qí )实已经(jīng )毁了他们(men )，而学(xué(🧙) )历(😺)越高(🌝)的人(🍑)往往思(🙌)(sī )维越僵。因为谁(shuí )告诉他们我(💴)已经(jī(🥨)ng )停(tí(🏑)ng )止学习(🧛)了(le )？我只(zhī )是不在学校学习(xí(🖐) )而(ér )已(🦌)。我在(🤾)外面(👊)学(🌞)(xué )习得挺好的，每天(tiān )不知不觉(🛢)就学习(🤺)(xí )了(🌫)解到(🌘)很多东西。比如做(zuò )那个节目(mù )的(🌺)当天(🐊)我就学(👮)习了(le )解到，往往学历(lì )越高越笨得(🏿)打结(🆔)这(zhè(🌍) )个常识(🏫)(shí )。 书出了(le )以后，肯定会有很(hěn )多(😉)人说(shuō(👆) )这是(😢)炒冷(lě(🥤)ng )饭或者(zhě )是江郎才尽，因为(wéi )出(🚙)版精选(♐)(xuǎn )集(🌗)好像(xià(🍽)ng )是歌手做的事情。但是我觉(jiào )得(🤳)作为(wé(🍲)i )一个(💧)写书(😐)的人能(néng )够(gòu )在出版的仅仅三(sā(🔖)n )本书里(🐧)面搞(📸)出一(🥙)个(gè )精选是一件很伟(wěi )大的事情(🎶)，因为(🚯)这(zhè )说(🔉)明我的东西的(de )精练与文采出众。因(🥌)为就(➡)(jiù )算(👏)是一个(⬆)(gè )很伟大的歌手也很(hěn )难在三(🚋)(sān )张唱(🚶)片里(🦒)(lǐ )找出(🗯)十多首好听的(de )歌。况(kuàng )且，我不(bú(😅) )出自会(👌)(huì )有(🦁)盗版商(😳)出这本书(shū )，不如自(zì )己出了(le )。我(🐍)已经留(🙁)下了(🛴)三(sā(🗂)n )本书，我(wǒ )不能在(zài )乎别人说什么(🎨)，如(rú )果(🍚)我出(🥉)书太(🤖)慢，人会说江郎才尽(jìn )，如果出书太(😣)快，人(🍪)会说急(🕖)着赚钱，我只是觉得世界(jiè )上没有(⏲)什么(🗓)江郎(🔓)才(cái )尽(🧒)，才(cái )华是一种(zhǒng )永远存在的东(❕)西，而且(🏄)一(yī(🎓) )个人想(🖤)做(zuò )什么不想做什么从(cóng )来都(🔃)是(shì )自(🌴)己的(🎆)事(shì )情(🕣)，我(wǒ )以后不写东西了去(qù )唱歌(🏟)跳舞(wǔ(🚲) )赛车(🆓)哪(nǎ(📫) )怕是去摆摊做煎饼(bǐng )也是我自(zì(🤛) )己喜欢(📆)(huān )—(🍼)—我(👟)就喜欢做(zuò )煎(jiān )饼给别人吃(👣)，怎(zě(🎏)n )么着(🚜)? 有一段(🦏)时间(jiān )我(wǒ )坐在教室或者图(tú )书(🗨)室或(🏢)者走(🗃)在路上(🥊)(shàng )，可以感觉到一(yī )种强烈的夏(🔁)天气息(✉)(xī )。这(🔒)样(yàng )的(🤛)感觉从(cóng )我高一的时候开始(shǐ(💣) )，当年(niá(♐)n )军训(🗼)，天(tiān )气(😤)奇热，大家都对(duì )此时军(jun1 )训提出(⏬)异(yì )议(➿)，但(dà(😼)n )是学(♈)校认为这是对(duì )学生的一(yī )种意(🖐)志(zhì )力(🔻)的考(🐨)验。我(🈷)所不(bú )明白的是(shì )以后我(wǒ(🔝) )们有(🍳)三年(🍣)的时间(🐋)(jiān )任(rèn )学校摧残，为何(hé )领导们都(🗣)急于(💌)现(xià(🐋)n )在(zài )就(🌉)要看到我们百(bǎi )般痛苦的样子(🖕)。 而(ér )老(🔉)夏没(🛣)有目睹(⛪)这(zhè )样的惨状，认为大(dà )不了就(👅)(jiù )是被(🦓)车撞(🍂)(zhuàng )死，而(🧓)自己正在年(nián )轻的时(shí )候，所谓(🤐)(wèi )烈火(🤪)青春(❄)，就是(🕯)这(zhè )样的。
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